企业简介

经营范围：许可项目：营利性民办技工院校；营利性民办职业技能培 训机构；职业中介活动；营业性演出；建设工程施工；餐饮服务（依法须 经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动，具体经营项目以相 关部门批准文件或许可证件为准）一般项目：体育场地设施工程施工；人 力资源服务（不含职业中介活动、劳务派遣服务）；教育咨询服务（不含 涉许可审批的教育培训活动）；组织文化艺术交流活动；招生辅助服务； 安全咨询服务；托育服务；教育教学检测和评价活动；企业形象策划；企 业管理咨询；计算机系统服务；平面设计；通信设备销售；技术服务、技 术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广；软件开发；电子产 13项目资金管理实施细则 品销售；机械设备销售；广告设计、代理；广告发布；广告制作；文艺创 作；会议及展览服务；日用百货销售；食品销售（仅销售预包装食品）； 办公用品销售；教学用模型及教具销售；文具用品零售（除许可业务外， 可自主依法经营法律法规非禁止或限制的项目）职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业 教育，已经成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战， 实现可持续发展的重要战略选择。 中国职业教育源远流长，师徒制教学有着悠久的历史，主要有父业子 承、合同式学徒制、行业学徒制等形式。19 世纪中叶，中国为了“自强” 14项目资金管理实施细则 “求富”，一批有识之士创建了福建船政学堂等实业学校，标志着中国近 代学校职业教育的正式诞生。职业教育始终与国家命运和家庭幸福紧密联 系，承担着经世利民、求是致用的历史重任。 进入新时代，中国政府高度重视职业教育，把职业教育摆在经济社会 发展和教育改革创新更加突出的位置。职业学校 70%以上的学生来自农 村，“职教一人，就业一人，脱贫一家”成为阻断贫困代际传递见效最快 的方式，在中国开展脱贫攻坚、全面建成小康社会中发挥了重要作用。职 业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重任，为 支撑国家产业结构转型升级、推进中国制造和服务的水平、保障民生等方 面作出了突出贡献。 经过长期的实践探索，中国形成了独具特色的现代职业教育发展范 式。实践表明，紧跟经济社会发展需求，服务产业升级，推进产教融合、 校企合作，是职业教育高质量发展的动力源；坚持扎根中国大地、立足中 国国情，服务区域产业发展，是职业教育增强适应性的深厚土壤；落实立 德树人根本任务，培养德技并修、手脑并用、终身发展的高素质技术技能 人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，促进就业创业， 是提高社会贡献度和认可度的根本途径。 海纳百川，相倚为强。世界职业教育的蓬勃发展，离不开各国先进特 色理念和经验的相互启发、相互砥砺。在经济全球化的大潮中，任何一个 国家的职业教育都不能独处一隅，只有交流对话才能协同并进、不断超越； 中国既学习借鉴国际先进的职业教育发展经验，也愿意与各国共享经验成 15项目资金管理实施细则 果，以更加开放的姿态和自觉的担当，为建设更高水平的现代职业教育、 助力建设人类命运共同体作出积极贡献。2021 年 10 月 12 日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推 动现代职业教育高质量发展的意见》，主要内容如下： 1、到 2025 年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本 建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善， 职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10%，职业教育吸 引力和培养质量显著提高。 2、到 2035 年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建 成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求 高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。 3、稳步发展职业本科教育，高标准建设职业本科学校和专业，保持 职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。鼓励应用型本科 学校开展职业本科教育。 4、推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程 互选、学分互认。推进高等职业教育提质培优，实施好“双高计划”，集 中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。 5、打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升 等方面的通道，与普通学校毕业生享受同等待遇。 16项目资金管理实施细则 17 6、2010 年的教育规划纲要、2014 年国务院《关于加快发展现代职业 教育的决定》都强调，保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当。 国家目标：国家要求普职比 1∶1。